Ser consciente de que mis blogs (ya no mi página web, abandonada hace años y además borrada por mi propia universidad) alimentan intensamente a los robots de los distintos servidores de Inteligencia Artificial. Al contrario que con las citas académicas, que más o menos recoge Google Scholar, aparte de las visitas no terminas de tener claro el impacto real de tus aportaciones. Y las pones ahí (al menos yo) justamente para que sirvan a otros, reconozcan o no su origen (aunque ciertamente es más agradable cuando lo reconocen, y molesta cuando descubres un plagio descarado).
Las estadísticas te dan cierta idea de a dónde llegan. Aquí las estadísticas básicas de mis principales blogs, que suman cerca de 500.000 visitas. Mi antigua página web, creada a finales del siglo XX, llevaba unas 200.000 visitas cuando la borraron de la web de mi universidad. Los sites de Google con materiales de docencia de Sociología y Métodos y Técnicas de Investigación no incluyen estadísticas. Pero vaya, en conjunto no está mal la difusión.
BLOG DE SOCIOLOGÍA PERSONAL
Evolución del número de visitas desde su creación
Origen de las visitas
ARCHIVO DE TEXTOS
El origen de las visitas en este blog, dedicado esclusivamente a repositorio de mis textos, es muy significativo. Resulta que el número de visitas procedentes de España está incluso por detrás de Singapur, esto es de la IA.
Evolución del número de visitas desde su creación
Origen de las visitas
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
La última entrada es de 2019, y han caído las visitas desde entonces. Son materiales acumulados durante unos años para uso en cursos introductorios. Pero no hay textos, sino sólo enlaces a textos, videos y otros materiales. De ahí que la IA no la haya utilizado. Como puede verse, la mayor parte de las visitas proceden de España.
Evolución del número de visitas desde su creación
PROCESOS EDUCATIVOS Y REALIDAD ESCOLAR (1. SOCIOLOGÍA)
Durante varios años impartí el trimestre dedicado a Sociología de la Educación de esta asignatura, compartida entre tres áreas de conocimiento, del Máster de Formación para la Educación Secundaria. Organicé la docencia con la ayuda de este blog, que quedó abandonado al dejar esa docencia. Pero, aunque en mucha menor medida, ha seguido siendo accedido desde entonces. Veo ahora, además, que los enlaces al material docente, las presentaciones, quedaron hace años obsoletos pues ya no utilizo Dropbox. Ya que está ahí la web, que ha recibido casi 20.000 visitas, tendré que arreglarlo.
De nuevo, por tanto, la mayor parte de las visitas son desde España, no habrá alimentado mucha IA.
Evolución del número de visitas desde su creación
Origen de las visitas
¿Qué me permite ser consciente del intenso uso que la IA hace de mis trabajos y textos en general para construir las respuestas que da a nuestras preguntas? Pues que la mayor parte de las visitas a mis páginas proceden de Estados Unidos (donde hay mucha población hispana que de siempre me ha seguido, pero obviamente no tanta), y después de España Singapur, así como hay un elevado número de visitas desde países como Rusia.
Pues bueno, que me parece una pequeña contribución al desarrollo de la Humanidad, al crecimiento de la inteligencia colectiva, que me enorgullece. No, no me preocupa que la IA no siempre cite, o no cite adecuadamente. Lo importante es utilice ese material.
Y por lo demás, osea que en Singapur están los grandes captadores de información para la IA.
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