Un hilo sobre el trabajo de los profesores

Continuamente me aparecen en mi TL tuits de profesores (normalmente de primaria y secundaria) quejándose del trabajo burocrático "extra", del trabajo que nos tenemos que "llevar a casa"... Y a mí que me parece que nuestra profesión es de las más cómodas de la estructura profesionales de la EPA, por mucho trabajo que me lleve a casa, por muchas horas que eche (o haya echado, más bien) en el despacho, por muchas dedicaciones absurdas a cuestiones no menos absurdas orientadas a una supuesta calidad. Y eso que en la Universidad el nivel de "trabajo en casa" creo que es muy superior al de otros niveles de la enseñanza (creo; no conozco encuestas con mediciones horarias fiables). Bueno, pues eso, que uno de esos tuit lacrimosos (como tantos otros de Secundaria y Primaria que olvidan siempre por sistema, entre otras cosas, la jubilación a los 60 con 30 trabajados) me hizo pensar en todos los empleos y oficios que, al contrario que el nuestro, sí que son "esclavos", sea de 8 horas o de 14, y durante 11 meses (entre algunos autónomos 12) meses al año, y no pueden jubilarse hasta los 65/67, con 35 cotizados. Tenemos muchas razones para quejarnos de cosas; pero quejarse del trabajo, entre los docentes, es inaceptable. Y es, sobre todo, ser un ignorante de cómo es la vida laboral real, y muy especialmente fuera de la ubre del Estado.

Cita de Antonio @erinacevs

Curioso que el profesorado cobre menos que otros funcionarios del grupo A1 porque disfruta de muchas más vacaciones y festivos pero al mismo tiempo gracias a la burocracia se pasa la mitad de ese periodo trabajando en casa mientras los que si cobran su sueldo se van de puente.

11:15 a. m. · 16 oct. 2023

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1/4 Hay tantos (la inmensa mayoría) empleados públicos y privados que fichan 8 horas cada día con un mes de vacaciones, y que a menudo deben llevarse faena a casa... Tantos autónomos que trabajan 12 y 14 horas sin vacaciones... 

Cuando veo a mi hija levantar la pesada persiana...

2/4 de su estudio de 10 á 10, comer allí para ganar tiempo, limpiarlo el domingo, pedir ayuda porque no alcanza a atender su página web, me avergüenzo de no haberla conducido por la buenas o por las malas a ser profesora de primaria, secundaria o superior. 

Que los profesores...

3/4 dediquemos una cantidad excesiva de tiempo, en el aula, el despacho o en casa, a tareas no ya burocráticas, sino absurdas, no significa que trabajemos de más, porque ese tiempo deberíamos dedicarlo a tareas productivas como leer, escribir, investigar. Sólo significa que nos

4/4 lo perdemos en ocurrencias pedagógicas (a menudo estúpidas) que por percolación contaminan todos los niveles. Cada vez que copypego el rollo de "competencias" en el "plan docente" (osea, objetivos no definidos por mí sino por "el Verifica"), siento vergüenza. Pues así todo.

Trabajos manuales...

 (por ejemplo, preparar la tierra, así sean unos pocos metros cuadrados, para las verduras del invierno) y sus consecuencias.

De funcionarios

...iba la tertulia hoy. Me la he tenido que trabajar casi toda yo porque la gente andaba como desganada, o con poco que decir. El tema, la enésima andanada contra el Estado de la patronal, estos es las declaraciones sobre la supuesta funcionarización de España, que suele terminar con la retahíla de esas Comunidades Autnómas en donde hay más funcionarios que supuestos emprendedores. Y yo me he centrado inicialmente en ese aspecto, porque estoy más que harto de esas demagógicas manipulaciones estadísticas que suelen llegar del Norte, muy especialmente de Cataluña, denunciando el número de funcionarios por habitante. Pues, efectivamente, si situamos las regiones en relación a ese indicador (funncionarios por cada 1000 habitantes), qué casualidad que Catalunya y País Vasco salen con una eficiencia que asusta. ¿Con tan pocos funcionarios se arreglan?

Claro... La cosa tiene truco. Como siempre. Porque el País Vasco cabe en el muncipio de Badajoz, y toda Catalunya en la provincia. Y -digo- que hay que atender a todo el territorio, salvo que quieran que, como en Colombia, una zona quede sin Estado. Pero para que las mercancías vascas, catalanas, madrileñas, lleguen a Portugal, alguien tiene que mantener la autovía entre Madrid y Badajoz. Alguien tendrá que cuidar de la central nuclear de Almaraz, y de las centrales hidroeléctricas del Tajo y el Guadiana,  para seguir enviándoles al Norte electricidad. Alguien tendrá que cuidar los campos en donde se crían los guarros cuyo jamón ibérico se comen ellos (no nosotros, que nos queda prohibitivo). Por eso, qué cosas, si la cuenta la hacemos (la que nunca hacen ellos, esos hacendosos economistas de las universidades catalanas, que parece que no tengan otra ocupación), resulta que como por arte de magia el ranking se invierte.

Buenooo.... Pero qué poco eficientes estos catalanes, estos vascos... por supuesto estos madrileños, en donde se amontonan nada menos que 51 funcionarios cada 100 Has, qué barbaridad. O lo que es lo mismo, mientras en las regiones extensas y con baja densidad de población, como Extremadura o Castilla la Mancha, nos basta con 2 funcionarios, o menos, para atender cada kilómetro cuadrado, en la eficiente catalunya necesitan 9, y 15 en el País Vasco.

Todo depende, pues, de la perspectiva... Claro, como siempre.

También hemos hablado de la otra parte del discurso empresarial: el de la calidad, y de cómo se está utilizando ese discurso de la caliditis, totalmente falsario, como un instrumento para reducir el sueldo a los empleados públicos (ya lo han empezado a hacer con la Universidad, y ahora está en proceso de aplicarse al resto de los funcionarios) con trampas. El mecanismo es simple: en lugar de perseguir a los que no cumplen, a los que lo hacen mal (para lo cual debería contarse, por supuesto, con la colaboración de los sindicatos, nunca dispuestos a esa labor de autocontrol), se dice que se va a premiar a quienes lo hagan bien. Y ¿cómo?. Bloqueando el crecimiento de los salarios, pero introduciendo complementos que se dejan a la arbitrariedad de supuestos sistemas de calidad, en donde se puntúa con elementos que sólo quienes están cercanos a las posiciones de poder pueden conseguir (el tema requiere un desarrollo más extenso, uno de estos días lo hago).

El resultado de todo esto: lo que quieren los ignorantes asesores de la patronal claro (la patronal, si fuese inteligente, no querría eso): un Estado débil. Y digo ignorantes, porque lo son; porque se basan en ideologías económicas, y no en el conocimiento de la Sociedad y de la Historia: sólo los Estados fuertes garantizan la paz social que favorece el desarrollo del mercado.